时间：2020-06-04 17:27来源：作者：点击：
让孩子们了解身体的知识，是性教育需要科普的一大原因。性教育课程是否成功重要的是看老师怎么教。以前谈性色变，本来就是缺乏常识的表现。人对身体的探索从很小的时候就开始了，如果没有正确的认识，就会形成很多错误的判断和导向。
如果你认为孩子太小性教育没必要，那么你就错了。现在的科技越来越发达，孩子可以通过多种途径了解性知识，与其让孩子偷偷自学，我相信通过课程教育会比较好。
《中国青年报》冰点专栏2004年6月曾以《最失败的教育》为题，专门分析性教育的现状与出路。这里，我们且不论中国的性教育是不是“最失败的教育”，而是说中国的性教育特别是青春期性教育，已经面临尖锐而严峻的挑战，必须高度重视和大力改进。
性教育是一个终身教育的过程。
相当一些人认为，中国国情与西方不同，不适合公开谈论性问题。人们说，我们一代代中国人没受过什么性教育，不也照样结婚生孩子嘛。其实，这个观点只知其一，不知其二。过去的时代是性信息封闭的时代，未受性教育也只能稀里糊涂生活，虽然爱情婚姻质量低得惊人。而今天，早已进入性信息开放的时代，甚至进入一个充满性诱惑的社会，不接受良好而系统的性教育，青少年怎么从容应对呢？
1、性教育课可以使我们个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。
2、使我们对性发展中出现的种种现象能采取客观和理解的态度。
3、还能消除我们在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。
4、它帮助我们正确地认识与处理男女两性关系的道德与法律，增进对自己性行为所付的责任感。
5、同时他/她还能建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定等等一系列好处。
性教育课受到抵触，这也是一种思想的止步。性教育课对孩子的性心理、性发育极为重要，重视性教育课才能让孩子更好的发育。
而讲授性教育课程，也是需要有一定的方法，讲究正确的方法、端正自身的思想，这也是讲授人需要做到的。
