放手孩子,让他们学会独立_行为习惯

时间:2020-06-04 18:41来源:作者:点击:

导读:
昨日和前日,本报对爱黏人的“00后”孩子和爱焦虑的“80后”父母进行关注并连续报道后,许多“80后”的家长都开始反思所承担的角色扮演。成都市第十六幼儿园业务园长杨晓春在与今年新生家长交流后指出——虽然在“80后”的成长记忆里,父母经常都是一个唱“红脸”,一个唱“白脸”,但今年“80后”首次成为幼儿园新生家长的主流时,他们扮演的家长角色早已不像过去那么简单,而是要理性、感性相搭配,帮助孩子顺利进行心理断奶。接送孩子要分工理性家长送感性家长接现在家长的角色究竟是如何扮演?杨晓春告诉记者,从前父母经常都是一个唱“红脸”、一个唱“白脸”,“这种管孩子的老方法有一定效果,但是并不科学。我们提倡父母双方都要充分发挥对孩子的影响,无论严肃还是温柔,其实都应该对孩子进行‘管’和‘教’。”杨晓春举了个例子说明家长角色搭配的重要性,比如孩子第一次才来幼儿园时,很多孩子都会一直哭,不让家长走。“早上送孩子,尽量挑家庭成员中比较理性的家长来承担,这样能够及时切断不舍情绪,既能让孩子较快地放弃纠缠,也更有助于老师将孩子的情绪带入到幼儿园的情景中;而到了下午,可以由感性、或者是跟孩子更亲近的家长来接,回家路上多与孩子聊天、沟通,对孩子的情绪疏导也更有利。”助孩子心理断奶别怕为孩子成长“买单”“80后”家长吕邱红谈起自家小孩黏人时一脸无奈。她说,3岁的儿子在家享受的“待遇”非常高,即使儿子有时候不用说话,只需一个眼色,爷爷奶奶都晓得他想要什么,也会很快满足他。“家里的老人都很迁就孩子,导致孩子都3岁了还很黏人!”“孩子入学,是他们成长的关键期,这个时候家长要‘放手’学会信任老师、信任孩子,才能让孩子真正从心理上断奶。”对于家长的担忧,杨晓春认为,家长做好准备别怕为孩子成长“买单”,放手让孩子自己做学校里的事情,在具体做的过程中,孩子会成长得更快。另一方面,家长在家也不能“放纵”孩子,应该从作息时间、饮食规律、生活习惯上配合幼儿园,帮助孩子尽快心理断奶。
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